6月9日上午，北京師範大學博士生導師、長江學者張斌賢教授應邀在教育大樓1316A多功能廳為我校師生開展題為“我寫故我在：學術寫作的意義與方法”的專ζ題講座。講座開始前，校長李宏蒞臨會場，與張斌賢ω　教授就我校學科建設進行深度探討。本次講座我校共有師生一百余人參加，教育科學』學院負責人主持本次講座。

張斌賢教授主要從學術寫作意義、學術寫作要點、文獻綜述寫作和提高學術寫作能力四個方面展開。講座伊始，張斌賢教授結合自身的寫作經歷從領悟寫作、熱愛寫作和學會寫」作三個方面激發起在場師生對學術寫作的熱情與信心；接著，他介紹了學術寫作要點，重點講解了▆文獻綜述寫作，指出了學術作品中普遍存在的實踐問題以及學術研究中廣泛存在的觀念誤區，並鼓勵師生在不斷寫作中遭遇靈感，通過長期、全面和深入的了解與積累，發現進一步研究的問題；最後，在交流互動環節，學生踴躍提問，張斌賢教授耐心解答師生的問題，現場研討氛圍濃厚。

此次講座對於正視學術寫作、拓展選題思路、提高學術論文寫作水平具有很強的指導作用。有助於我校師生更好地進行學術寫作，進一步推動我校學術研究水平和質量的提升。

專家簡介：

張斌賢，北京師範大學教育學部教授，2009年被評為國家級教學名師，2012年獲聘長江學者特聘教授，2014年入選國家▼“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才。曾任北京師範大學社會科學處處長、教育學院←院長。現兼任中國教育學會教育史分會理事長、全國教育專業學位研究生教育指導委員會秘書長、教育部高校教學指導委員會（教育學類）副主↓任委員、《教育學報》主編等。